Análisis del libro

Esta actividad consiste en elegir un libro que nos guste para niños y niñas de  0 a 6 años y analizarlo con la siguiente tabla y proponer diferentes actividades para realizar con dicho libro: 

RESUMEN

Un niño se hace detective a raíz de encontrarse una lupa en un baúl e investiga quién se come las verduras de su jardín.

TEMAS QUE TRATA

La imaginación y las verduras

VALORACIÓN

a) Aspectos pedagógico-didácticos La longitud del libro lo hace apto para primeros lectores. El tamaño de la letra es adecuado, según nuestro criterio, para lectores de 6 años en adelante. b) Aspectos lingüísticos El lenguaje es fácil y comprensible. c) Aspectos estético-literarios El libro puede llamar la atención por el formato y por los colores de la portada. d) Aspectos iconográficos Las ilustraciones ocupan la totalidad del libro, son divertidas y complementan el texto breve que las acompaña. e) Aspectos lúdico-creativos Este libro favorece en el lector la imaginación, creatividad, la exploración del entorno… a través de la historia que cuenta. f) Aspectos materiales La tipografía es clara y de tamaño adecuado, excepto en las páginas dedicadas a los adultos en las que la letra aparece mucho más pequeña.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

Actividad 1 - Tipo: Antes de la lectura

Podemos enseñar la portada del libro a los niños y niñas en la asamblea y hablar sobre el título: Misterio en el jardín, para ver qué les sugiere el título y de qué creen que va a tratar, etc.

Actividad 2 - Tipo: Durante la lectura

Abriremos el libro con los niños para descubrirlo, posteriormente se leerá en clase y se hablará sobre él, para que los niños y niñas nos cuenten lo que les ha parecido.

Actividad 3 - Tipo: Al final de la lectura

Saldremos al patio a observar a través de unas lupas los insectos, ya sean hormigas, mariquitas…  hablaremos de cómo son, dónde viven, cosas curiosas sobre ellos. También si es posible se podría realizar un terrario, para hacer observaciones en clase. Y al final haremos un dibujo del bichito.